Тема недели: Пробуждение природы ( Животный мир)

  -Уточнить названия и внешние признаки животных.

   -Расширить элементарные экологические представления о диких животных различных климатических зон, условиях их обитания, питания, выведения потомства

-Формировать представления об охране животных человеком и государством.

-Продолжать формировать представления об опасности при взаимодействии с животными.

-Воспитывать нравственные качества, гуманное отношение к животным, чувство ответственности за них..

Рекомендации для родителей детей старшей группы по теме «Животный мир».

1. Побеседовать с детьми: «Когда животные бывают опасны». Продолжать формировать представления детей об основных источниках опасности при взаимодействии с животными, развивать осторожное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям, расширить знания детей о способах привлечения взрослых на помощь в соответствующих обстоятельствах.

2. наблюдение за собакой на прогулке (почему опасны контакты с бездомными животными);

3. понаблюдать за птицами и животными на улице;

4. посетить цирк;

5. посетить городской зоопарк, понаблюдать за животными, формировать элементарные представления о правильных способах взаимодействия;

6. приготовить разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога (побеседовать о пользе дом. животных);

7. подготовить рассказ с ребенком о питомце, сделать совместно книжку;

8. привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т. д.);

9. подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы».

10. 10. составление и разгадывание загадок о животных. Сделать книжку-малышку с загадками о животных.

11. рисование животных разными способами (на основе круга, квадрата, петли и др.);

12. беседа о том, как некоторые животные готовятся к зиме (лягушки, ящерицы, черепахи, ежи, медведи впадают в спячку, зайцы линяют, некоторые птицы (гуси, утки, журавли) улетают в теплые края);