тема недели:Хвойные и смешанные леса.

Программное содержание:

 1.Расширять представления детей о разнообразии растительного мира. 

2. Дать знания о видовом разнообразии лесов: лиственный, хвойный, смешанный. 

3.Учить детей называть отличительные особенности деревьев и кустарников. 

5.Формировать бережное отношение к природе. Рассказать детям о пользе леса в жизни человека и животных.

 6.Закреплять знания о правильном поведении в лесу. Обогащать речь детей названиями деревьев, кустарников.

                                   Тема: Ядовитые растения.

Цель: Учить детей с осторожностью относиться к незнакомым растениям в природе; понимать, что среди них могут быть ядовитые, опасные для человека; помочь запомнить некоторые из них. Развивать любознательность, наблюдательность. Воспитывать уважение к природе.

Тема: «Вот мы какие стали большие»

Программное содержание:

1.     Расширение представлений ребенка о себе как о члене коллeктивa.

2.     Формирование активной позиции через проектную деятельность, взаимодействие с детьми других возрастных групп, посильное участие в жизни дошкольного учреждения.

3.     Приобщение к мероприятиям, которые проводятся в детском саду, в том числе и совместно с родителями (спектак­лям, спортивным праздникам и развлечениям,  выставкам детских работ).

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

-   рассказать о семейных традициях, реликвиях;

-   рассмотреть семейный альбом;

-   видеофильм о жизни близких;

-   побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками;

-   прогуляться по городу с детьми, посетить аттракционы;

-   побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте;

-   составить рассказ о своей поделке «Что я умею мастерить»;

-   составить рассказ вместе с родителями  «Интересы и увлечения нашей семьи»;